在科技飞速发展的融媒体时代背景下,为了深入探索编程教育如何在新时代发挥价值引领作用,曲阜师范大学智融创翼实践队队员于2024年7月27日,前往我国某知名编程教育机构开展实践活动。本次实践活动旨在通过实地调研,了解编程教育平台在价值引领、教学内容、 教学方法等方面的实际应用及其存在的问题。队员们希望通过此次实践,提出符合时代要求的对策和创新路径,为我国编程教育的发展注入新的活力。 通过参观教学现场、访谈教师与学生,我们全面了解了编程教育平台的建设现状。调研发现,当前编程教育平台在课程内容的丰富性、教学互动性以及个性化服务等方面,已经取得了令人瞩目的成果。 然而,平台在价值引领、教育资源均衡分配等方面仍存在不足,这些问题成为制约编程教育质量提升的关键因素。
首先,队员们在实践之初广泛查阅资料,研究各类资料,集思广益制作调查问卷。调查问卷涉及多方面,力求全面调查编程教育平台的市场需求。在调查对象方面包含商家、青少年和...
队员们深刻认识到编程教育不仅仅是技术知识的传授,更是思维方式的培养和问题解决能力的提升。因此,在平台构建之初,实践队就明确了以“培养创新思维、提升问题解决能力”...
在数字化时代,编程教育已成为培养未来创新人才的重要途径。随着技术的不断进步和教育理念的不断革新,如何在价值引领下构建高效、有趣的编程教育平台,成为了一个亟待解决...
通过线上线下相结合的实践调查,我们探寻到编程课程的“教”和“学”中存在一些较为突出的问题:首先,部分编程商家以家长的需求为教学主体,将教学内容、形式等打造成家长...
编程课程在促进青少年智育和美育均衡发展方面发挥着重要作用。编程学习是一把能够打开AI的钥匙,让孩子更好地理解人工智能的工作方式,为未来的AI时代奠定基础。在对平...