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价值引领,智育赋能(22)

来源:曲阜师范大学 董峻彤 阅读:1957 复制标题和网址

首先,队员们在实践之初广泛查阅资料,研究各类资料,集思广益制作调查问卷。调查问卷涉及多方面,力求全面调查编程教育平台的市场需求。在调查对象方面包含商家、青少年和家长三类群体。在调查内容方面,包含调查对象对编程教育平台的认识程度、页面设计、课程内容、收费标准和期望改进的方面等等。其次智融创翼实践队多次召开线上线下会议,解读实践主题,强调实践过程中的注意事项。队长特别指出:“实践队的主要任务是要探寻价值引领下编程教育平台构建新路径。”随后,实践队员通过线上与线下调查相结合的形式开展调查研究,线上主要是发放调查问卷,线下通过实地走访和调查深入了解编程教育平台目标用户的痛点,并对各类繁杂的信息进行归纳整理和数据分析,形成较全面的调查报告。

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