首先,队员们在实践之初广泛查阅资料,研究各类资料,集思广益制作调查问卷。调查问卷涉及多方面,力求全面调查编程教育平台的市场需求。在调查对象方面包含商家、青少年和家长三类群体。在调查内容方面,包含调查对象对编程教育平台的认识程度、页面设计、课程内容、收费标准和期望改进的方面等等。其次智融创翼实践队多次召开线上线下会议,解读实践主题,强调实践过程中的注意事项。队长特别指出:“实践队的主要任务是要探寻价值引领下编程教育平台构建新路径。”随后,实践队员通过线上与线下调查相结合的形式开展调查研究,线上主要是发放调查问卷,线下通过实地走访和调查深入了解编程教育平台目标用户的痛点,并对各类繁杂的信息进行归纳整理和数据分析,形成较全面的调查报告。
首先,队员们在实践之初广泛查阅资料,研究各类资料,集思广益制作调查问卷。调查问卷涉及多方面,力求全面调查编程教育平台的市场需求。在调查对象方面包含商家、青少年和...
队员们深刻认识到编程教育不仅仅是技术知识的传授,更是思维方式的培养和问题解决能力的提升。因此,在平台构建之初,实践队就明确了以“培养创新思维、提升问题解决能力”...
在数字化时代,编程教育已成为培养未来创新人才的重要途径。随着技术的不断进步和教育理念的不断革新,如何在价值引领下构建高效、有趣的编程教育平台,成为了一个亟待解决...
通过线上线下相结合的实践调查,我们探寻到编程课程的“教”和“学”中存在一些较为突出的问题:首先,部分编程商家以家长的需求为教学主体,将教学内容、形式等打造成家长...
编程课程在促进青少年智育和美育均衡发展方面发挥着重要作用。编程学习是一把能够打开AI的钥匙,让孩子更好地理解人工智能的工作方式,为未来的AI时代奠定基础。在对平...