近日，山东大学控制学院“山陇共济助成长”支教队深入甘肃省白银市平川区青少年活动中心，开展了一系列富有成效的支教活动，此次活动不仅是一次知识与心灵的传递之旅，更是一次对特色帮扶模式的深度探索与实践。8月20日，我们邀请到实践调研团的成员宋星星展开了一次深度访谈。
访谈中，宋星星详细介绍了支教队的活动行程和特色帮扶模式。本次支教活动于2024年7月10日至7月31日在甘肃省白银市平川区青少年活动中心开展，来自山东大学各学院的优秀志愿者参与其中，采用线上线下结合的方式共同为当地学生带去知识的光芒和成长的希望。在策划与实施过程中，支教队成员注重构建多维度、深层次的支教体系，以全面提升支教效果与影响力。
宋星星强调，支教队十分注重资源整合与精准对接。支教队充分利用山东大学丰富的教育资源，结合甘肃当地的实际需求，进行了精准的对接与资源整合。一方面，通过前期调研，支教队了解了平川区青少年活动中心的教育现状及学生需求，制定了针对性的教学计划与课程内容；另一方面，支教队还积极与校方、家长及社区沟通，形成了良好的合作机制，确保支教活动的顺利进行。
谈到支教活动的后续进行的相关问题，宋星星表示最重要的是要做到持续关注，深化支教后续帮扶。支教队建立了长期关注机制，对帮扶对象进行持续的回访与跟进，确保支教成果得以巩固与深化。因此，支教队计划在支教活动结束后，继续保持与帮扶对象的联系，了解他们的学习进展和生活状况，为他们提供必要的支持和帮助。宋星星特别指出，只有建立长期关注机制，才能确保支教成果得以持续发挥作用，真正造福于当地学生和社区。
随后，宋星星就支教队利用科技赋能的问题作了解答。支教队积极探索科技赋能支教的新模式，利用互联网与信息技术手段开展线上支教活动，打破了地域限制，让更多的乡村学生受益。同时，支教队还录制了优秀课程视频，搭建了线上学习平台，为乡村学生提供了更加便捷、高效的学习资源。
除此之外，宋星星表示支教队不仅关注乡村学生的知识传递与心灵成长，也高度重视大学生志愿者的成长与发展。通过支教活动，大学生志愿者将所学知识运用到实践中，实现了学以致用；同时，他们也深刻认识到教育的重要性，培养了对教育事业的热爱与责任感。
通过此次访谈，我们深刻感受到“山陇共济助成长”支教队在实践中的创新与担当。他们不仅为甘肃的乡村学生带来了知识的光芒与心灵的启迪，更在帮扶模式上进行了积极的探索与实践。这种多维度、深层次的支教体系，不仅有助于提升支教效果与影响力，更为未来的扶贫济困、扶弱助残工作提供了宝贵的经验与启示。我们期待这种模式在未来能够继续发扬这种精神，为祖国的乡村振兴贡献更多的力量。
分享