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广东二师三下乡:方正中学来了一批限定新老师

来源:广东第二师范学院 茹玉婷 阅读:2905 复制标题和网址

耕心于乡土,树人于基层。为助力广东省百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动落深落实,7月6日至16日,广东第二师范学院春沂三下乡实践队走进阳江市阳西县方正中学。实践队成员化身“限定新老师”,带来了丰富多彩的课堂,还深度参与了学校的文化建设,成为学生们眼中的新亮点。

创意课堂激发潜能

“限定新老师们”以独特的视角和创新的教学方法,将传统文化与现代元素巧妙融合。依托语文学科优势,以提升语文核心素养、拓展系列趣味课程为抓手,实践队设计了一系列课程。

对阳西县的学生们来说,实践队的到来是一次特别的体验。殊不知对于二师春沂三下乡实践队而言,这次支教实践同样意义非凡。

毕竟是第一次支教,队员们都略显紧张,但学生们的热情给了实践队极大的鼓励。实践队用心备课,化身志愿者老师,为学生们设计了一系列丰富多彩的课程活动。从国学经典的深入讲解到现代诗歌的创作尝试,从传统游戏的互动体验到创意写作的思维启发,每一堂课都是实践队员们精心准备的成果。

“刚开始,我还担心这些活动能不能吸引学生们。”实践队的负责人陆世月回忆道,“但没想到,‘数字炸弹’一开场,教室里就充满了欢声笑语,学生们的参与度超乎想象。”

实践队精心筹备的班级破冰活动大受欢迎,通过“数字炸弹”、“你画我猜”、“看图猜成语”等小游戏,让学生们在轻松愉快的氛围中加深了对彼此的了解。

国风课堂深入探索

为了培养学生们对国学文化的兴趣,实践队将国学经典融入教学之中,用幽默风趣的语言,生动形象地演绎中国故事,充分展现了中华传统文化的魅力。国风课老师说:“看到学生们对国学的热爱,我觉得我们的努力没有白费。”

在紧张的准备和教学过程中,实践队员们也逐渐找到了自己的节奏。在创意写作课上,志愿者老师以“去摘一首夏天的诗”为主题,向学生们介绍现代诗歌及拼贴诗的相关定义,并采用拼贴诗的方式,将词语碎片与写作相结合,加深他们对文学的理解。面对这样的主题,学生们显得既兴奋又忐忑。

吕钰莹老师鼓励他们:“不要害怕,把你们心中对夏天的感受,用最真实的语言表达出来,那就是最美的诗。”随后,她引导学生们尝试拼贴诗的创作,一位学生兴奋地说:“我从来没有想过,词语可以这样玩!”

诗歌创作课上,实践队继续引导学生们探索意象和情感,她说:“希望学生们能通过诗歌创作,更好地表达自己的情感,体会文学的魅力。”在古诗词鉴赏课上,罗欣桐以“我为诗歌作画”为主题,让学生们深入理解诗歌的意境,她希望通过这样的课程,能够培养学生们对中华文化的认同感。

朗诵技能课上,学生们在志愿者老师的指导下,逐渐找到了自己的声音。“朗诵不仅仅是读出来,更是要用心去感受每一个字、每一句话背后的情感。”志愿者曾老师如是说。她亲自示范,用她那富有感染力的声音,将一篇课文演绎得淋漓尽致,让学生们深受触动。

演讲技巧课上,学生们从最初的紧张不安,到后来的自信满满,这一转变离不开志愿者老师们的悉心指导。“记住,演讲是分享你的思想,你的热情,你的信念。”志愿者老师鼓励学生们,“即使紧张,也要勇敢地迈出那一步。”在她的鼓励下,学生们纷纷站上讲台,分享自己的故事和梦想。

课程结束时,实践队员们给学生们逐一写信,实践队成员写道:“跟你们在一起,我们也很幸福。希望这些天的学习能成为你们人生中的一段美好回忆。”

第二课堂百花齐放

实践队精心策划了一系列第二课堂活动,内容涵盖体育、艺术、文化等多个领域。特别的是,他们还组织了一场丰富多彩的运动会,设置了“折返跳接力赛”、投篮、“两人三足”和“拔河”四个游戏项目。运动会分设个人赛和团体赛两类赛道。

尽管盛夏酷热,学生们的热情丝毫未减。在活动前,实践团特别准备了防暑降温措施,如提供充足的饮用水、设置遮阳帐篷等,以确保学生们在运动过程中能够保持良好的状态。

实践队员表示:“我们非常关注学生们的安全和健康,因此特意做了全面的防暑准备,希望他们能够在安全舒适的环境中尽情享受运动的乐趣。”

运动会期间,学生们在运动场上奋力拼搏,展现了积极向上的精神风貌。实践团成员们则负责组织和协调活动,确保运动会的顺利进行,并不断鼓励学生们发挥最佳水平。

此外,实践队在活动中特别开设了风筝制作与楹联创作的非遗体验课程。

风筝作为省级非物质文化遗产,拥有1400多年的历史。志愿者老师们通过“户外+室内”的形式设计了风筝体验活动。在课堂上,详细讲解了风筝的起源、制作工艺和文化内涵,介绍了风筝的各种形状和图案。为了让学生们更直观地感受风筝的魅力,志愿者老师还鼓励他们发挥创意,设计出各自独特的风筝。课堂气氛活跃,学生们积极动手制作风筝,展现出无限的创意。

为了增强对于传统文化的学习,志愿者老师们通过楹联的起源、分类和实践创作三个部分,开展了楹联课堂。课程中,展示了多张楹联的图片,带领同学们了解楹联的独特魅力。

在课堂实践环节,实践队成员鼓励学生们动手创作楹联。学生们或沉思低头,或相互交流,或挥毫泼墨,将心中的想法通过楹联形式表达出来。

践青春之使命,诠青年之担当。实践队成员纷纷表示,能够参与到此次“三下乡”活动中来,他们感到非常荣幸。“我们希望通过自己的努力,为方正中学的学生们带来一些新的知识,同时也希望能够为乡村文化振兴贡献一份力量。”实践成员茹玉婷在采访中说道。

未来广东二师春沂三下乡实践队将不忘初心、砥砺前行,用实际行动诠释青年大学生的责任,在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴进程中贡献青春力量。

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