大学生网报泰州8月25日讯（通讯员 尹映）夏日炎炎，假期生活也如期而至，为促进广大青少年的身心健康发展，加强未成年人的思想道德教育，丰富孩子们的假期生活，解决部分青少年暑期“看护难”的问题，自7月8日起，南京师范大学泰州学院数学科学与应用学院“花开半夏 青春筑梦”暑期实践团队走进泰州医药高新区（高港区）野徐镇康居社区，为这里的孩子开展了一次青仔暑期公益暑托班。实践团队围绕“陪伴孩子共成长”的理念，通过设计一系列生动、新颖的课堂活动来吸引小朋友们的注意，激发小朋友们对本次实践活动的兴趣。
活动伊始，经过实践队员和小朋友们的自我介绍过后，团队的暑托课程之旅正式开始，第一堂是手工课，课堂上，实践团队成员吴洁，张鑫首先引导小朋友们思考身边有哪些可以回收再次利用的废旧物品，小朋友们纷纷积极举手发言，经过一段激烈的回答后，团队成员吴洁让小朋友们安静下来，并向小朋友们展示了一些利用身边废旧物品来制作的手工艺品。欣赏过后，小朋友们开始分享了自己对废物利用的新想法。通过小朋友们的回答，实践队员感受到了孩子们对废物回收利用的无限创意。于是，实践队成员引导小朋友们发挥出自己的创意，让废旧塑料瓶摇身一变，制作成一样有用的物品。小朋友们都尽情发挥自己丰富的想象力，积极地动手，在实践队成员的帮助与指导下，最终都完成了自己的作品。
课后，小朋友们了解到了环保的重要性，同时孩子们与实践队成员之间的距离也越来越近，小朋友们也没有了一开始的拘束，开始互相展示自己的手工作品。
（图为实践队员吴洁介绍环保小知识。大学生网报通讯员魏檬 供图）
经过一段短暂的休息，实践队员们开始了第二堂软笔书法课。书法，作为中华文化中传承千年的一项，尽显着东方之美学，笔墨之韵，承载着悠久的历史，为了让小朋友们感受到中华文化那份独有的魅力，实践队成员为暑托班的小朋友们开设了书法课，课堂上，实践队成员孙欣雨首先向小朋友们介绍了中华文化中书法的渊源，随后，又向小朋友们仔细讲解书法的握笔姿势，书写姿势以及基本笔画“横”的书写要领。讲解过后，小朋友们拿起笔，进行了书写练习，练习期间，实践队成员观察着小朋友们的书写，逐一为小朋友们纠正握笔及书写姿势并为小朋友们示范正确的书写方法。
（图为实践队员洪才智纠正小朋友们的书写方法。大学生网报通讯员魏檬 供图）
书法作为一门艺术与一项技艺，在练习起初，从未接触过书法的小朋友们也遇到了不少问题，有些孩子由于还没有熟悉毛笔的握法导致书写不够美观，但实践队的成员们总能够及时地来到小朋友们身边亲手示范正确的握笔姿势及书写方法，并不断鼓励小朋友们去不断练习，不断尝试。在小朋友们的练习及实践队成员的帮助下，小朋友们的笔画写得逐渐熟练与美观，课堂结束后，小朋友们也都迫不及待地互相展示着自己的作品。
在书法课堂的浸润下，小朋友们品味到了中华文化的独特，同时又获得了一定的成就感，书法课使孩子们脱离大数据时代的电子产品，回到最传统的笔墨纸砚，静下心来书写，去体会中国汉字的曼妙之处。
书法课堂过后，孩子们平静的心也应当活跃起来，为此，实践团队成员尹映，刘家琪精心策划，展开了思维导图课堂，让孩子们的大脑活跃起来。生动可爱的幻灯片吸引了孩子们的注意力，让孩子们逐渐沉浸到思维导图的课堂当中。课堂起初，实践队员尹映抛出提问，孩子们积极地交流着自己对思维导图的认识和见解。根据小朋友们的回答，实践队员做出补充，介绍了几种基本的思维导图类型，小朋友们对思维导图有了更加深入的理解和认识。随后，实践队员让小朋友们发挥创意，自定主题，绘制一幅思维导图。
（图为实践队成员尹映提问小朋友们关于思维导图的认识。中国大学生网报通讯员刘家琪 供图）
课堂上，小朋友们发挥创意，在实践队成员的指导下，绘制思维导图，有些小朋友以自己读过的一本书为主题，以气泡图的形式绘制出一副思维导图，有些以自己的家庭为主题，以括号图形式绘制出一幅思维导图，下课后，大家纷纷互相分享自己绘制的思维导图，每个小朋友都充满了成就感。
为了让更多不同年龄层次的小朋友们加入到本次的青仔公益暑托班当中，暑托班还迎来了许多年龄较小的幼儿园小朋友，孩子们的成长需要关注与陪伴，于是实践队成员兵分两路，绘本伴读，陪伴玩耍，让幼儿园的小朋友们也感受到了青年大学生的温暖。实践队员们耐心地陪伴，也使家长能够放心地把孩子送到暑托班，让年纪较小的孩子能够脱离父母的怀抱，勇敢地在这里结识更多的好朋友。
（图为实践队员郑子晔陪伴小朋友们阅读绘本。中国大学生网报通讯员陆秋燕 供图）
暑托班，是一个能让孩子解放天性的场所，在这里，孩子们不仅能学到许多知识，更重要的是小朋友们能够在这里收获到友谊与成长。大学生的加入，也给暑托班注入了新的青春活力，贡献了一份独有的魅力。青仔公益暑托班会一直开展，让更多的孩子感受到青年力量。
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