面对当前社会中教育资源分配不均的挑战，城乡教育的差异尤为凸显，亟待解决。为了促进教育公平，让知识之光照亮乡村的每个角落，丰富乡村学生的假期生活，促进乡村教育的发展，桂林理工大学青春有为实践团于2024年7月15日前往广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县冠洞村进行支教帮扶行动。
图为实践团成员与小朋友的合影。通讯员 奉文迪 摄
根植乡土，了解冠洞教育现状
实践团成员们对冠洞村支书进行访谈。在访谈过程中，实践团成员首先向支书介绍了此行支教行动的目的和愿景。其次经过村支书的介绍，实践团了解到了当地教育的发展情况以及当前面临的挑战。同时，实践团成员诚挚邀请支书一同参与到此次活动当中，共同推进本次乡村教育帮扶行动的顺利开展，为乡村教育的未来添砖加瓦。
图为实践团与村支书的访谈。通讯员 奉文迪 摄
图为实践团成员与村支书进行实地考察。通讯员 奉文迪 摄
精心准备，打造多彩课堂
基于乡村教育的特点以及孩子们的实际需求，实践团队精心开展多元化教学，不仅传授英语、数学等基础学科知识，还增设了绘画、手工制作等兴趣课程。旨在寓教于乐，培养孩子们的学习兴趣和综合素质，促进他们的全面发展。
图为实践团成员在上英语电影分享课。通讯员 奉文迪 摄
图为实践团成员在手工课上教小朋友折纸青蛙。通讯员 奉文迪 摄
广开言路，共筑教育梦想
为了让更多人关注并且参与到乡村教育的建设中，实践团成员们走出课堂，深入冠洞的每一个角落，面向当地村民进行宣传工作，与村民们面对面交流。实践团成员向村民们讲述乡村教育的重要性与紧迫性，分享教育改变命运的真实案例，激发村民们对教育的重视与支持，促进乡村教育的长远发展。
图为实践团成员在向当地居民宣传乡村教育发展的重要性。通讯员 奉文迪 摄
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