智融创翼实践队到达济南编程教育培训基地,在获得管理人员许可后,团队成员在参观的同时,也进行了相关录制,获得一手实践材料。团队成员结合前期的网络调查资料及实地调查资源,从受众群体、课程设计及竞争优势等多方面采访了基地培训人员卢女士,据卢女士反馈:“服务群体主要为10-16岁的中小学生,主要为其提供Pytho n、 C++及Scratch的培训课程,在开设线下培训班的同时也开通了线上学习网站,以满足不同客户的需求”。除此之外关于其线上编程教育平台的构建,实践队队员还了解到线上培训课程共计开设90个课时,设有名师在线答疑,采取一次性收费,终身有效,从而方便客户反复学习。
首先,队员们在实践之初广泛查阅资料,研究各类资料,集思广益制作调查问卷。调查问卷涉及多方面,力求全面调查编程教育平台的市场需求。在调查对象方面包含商家、青少年和...
队员们深刻认识到编程教育不仅仅是技术知识的传授,更是思维方式的培养和问题解决能力的提升。因此,在平台构建之初,实践队就明确了以“培养创新思维、提升问题解决能力”...
在数字化时代,编程教育已成为培养未来创新人才的重要途径。随着技术的不断进步和教育理念的不断革新,如何在价值引领下构建高效、有趣的编程教育平台,成为了一个亟待解决...
通过线上线下相结合的实践调查,我们探寻到编程课程的“教”和“学”中存在一些较为突出的问题:首先,部分编程商家以家长的需求为教学主体,将教学内容、形式等打造成家长...
编程课程在促进青少年智育和美育均衡发展方面发挥着重要作用。编程学习是一把能够打开AI的钥匙,让孩子更好地理解人工智能的工作方式,为未来的AI时代奠定基础。在对平...