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语通八方,籽籽同心——弘扬中华文化,传承语言精髓

来源:玉溪师范学院 朱宇蓉 步春秀 张雪楠 王偲颖 阅读:1268 复制标题和网址

玉溪师范学院“语通八方,籽籽同心”推普暑期实践团于2024年7月15日至24日前往西双版纳景真村,开展了特别的暑期社会实践活动。推普课堂,如一缕温润的春风,吹进每一个渴望学习普通话的心灵深处。它不仅是一场关于语言的课堂,更是一场文化的洗礼,是传承中华文明、弘扬民族精神的重要舞台。在这个课堂里,语言不再是冰冷的符号,而是承载着情感与智慧的文化载体。推普课堂的每一个环节,都蕴含着丰富的艺术性与文学性,展现出中华文化的独特魅力。

 

 图为推普成员到达景真村的合照 (供图 邵婧芸)

非遗手工课:指尖上的文化传承

推普课堂的非遗手工课犹如一扇通往历史的窗户,将那些几近失传的传统技艺再次呈现于世人眼前。捏泥塑、剪纸、编织等一系列手工艺品,在学生们的指尖悄然成型。这些精巧的作品,不仅是一种艺术的表达,更是一种文化的延续。

在这堂课上,推普成员不仅教会学生如何制作这些手工艺品,更深入浅出地讲述了每一种技艺背后的故事与文化内涵。泥塑的柔软与韧性,象征着中华民族的坚韧不拔;剪纸的灵动与简约,展现了古人对生活的诗意化理解。这些技艺中蕴藏的智慧与美感,犹如一颗颗文化的种子,种在每一个学生的心田,随着时间的推移,定会生根发芽,开花结果。

 图为推普成员与小朋友一起制作京剧发箍 (供图 邵婧芸)

中国手语:无声中的语言之美

《国家》手语舞的课程则让人们看到了语言的另一种表达方式——手语。无声的手语操在推普课堂中以一种独特的方式,展现了语言的多样性与包容性。手语操不仅是一种交流工具,更是一种艺术形式,它将情感与语言融为一体,在静默中传递出无限的力量。

课堂中,学生们通过学习手语舞,体会到了肢体语言的优雅与美感。每一个手势,每一个动作,都是语言的另一种呈现方式,犹如一幅无声的画卷,在空气中缓缓展开。手语操不仅教会了学生们如何通过手势表达自己的思想,更让他们懂得了如何用心去感受他人的世界。这是一种无声的语言,却能够打破所有的隔阂,将人与人之间的距离拉得更近。

 

 图为小朋友学习《国家》手语舞 (供图 邵婧芸)

“咬文嚼字”基础课:探寻汉字的音韵奥妙

在推普课堂的“咬文嚼字”基础课中,学生们将系统地学习前后鼻音、同音字以及易读错汉字,深入探讨汉语发音与汉字运用的精妙之处。前后鼻音的讲解使学生们掌握了发音的细腻技巧,理解了轻柔的前鼻音与深沉的后鼻音之间的微妙差别。同音字的学习则带领学生们在音近而意远的文字世界中游刃有余,帮助他们准确区分和使用这些独特的汉字现象。易读错汉字的正音训练,更是为学生们的语言表达提供了规范化的保障,使他们在面对形似而音异的汉字时,能够自信而准确地发音。这一综合性的课程,不仅全面提升了学生们的普通话水平,还让他们在字里行间感受到汉字文化的深厚底蕴与独特魅力,培养出对语言的敏感与敬畏。

 图为推普成员讲解易读错字和多音字 (供图 邵婧芸)

诗词赏析:文字中的情感与智慧

诗词赏析是推普课堂中最富有文学性的一环。中华诗词,凝聚了古人的智慧与情感,是中华文化的瑰宝。在这堂课上,学生们不仅学习如何朗读诗词,更学习如何品味诗词中的意境与情感。

每一首诗词,都是一幅生动的画卷,一段动人的旋律。在老师的引导下,学生们通过对诗词的解读,感受到了古人内心深处的情感波动与哲思。无论是“举头望明月,低头思故乡”的乡愁,还是“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的壮丽景象,都在诗词赏析中得以呈现。

通过诗词赏析,学生们不仅提高了普通话的朗读能力,更加深了对中华文化的理解与热爱。这是一场心灵的洗礼,让学生们在文字的世界中,感受到了语言的力量与美感。

 

 图为推普成员给小朋友们讲解“两弹一星”故事 (供图 邵婧芸)

红色故事:革命精神的传承与弘扬

红色故事的分享,是推普课堂中最具精神力量的一环。这些故事讲述了中华民族在革命岁月中的奋斗与牺牲,是民族精神的重要体现。在这堂课上,学生们通过聆听红色故事,感受到了革命先辈的坚韧与勇气。

每一个红色故事,都是一段光辉的历史,一种精神的象征。在老师的讲述下,学生们仿佛看到了那段烽火岁月中的英雄们,为了民族的独立与解放,甘愿抛头颅洒热血的壮丽场景。通过这些故事,学生们不仅了解了历史,更懂得了珍惜今天的幸福生活,树立了正确的价值观与人生观。

推普课堂通过丰富多彩的课程设置,将语言学习与文化传承紧密结合在一起。每一堂课,都在引领学生们走进中华文化的广阔天地,感受语言的艺术之美。推普课堂不仅是普通话学习的阵地,更是传承中华文化的重要平台。在这里,语言不仅是交流的工具,更是承载民族精神与文化精髓的纽带。通过推普课堂的学习,学生们不仅提高了普通话水平,更加深了对中华文化的理解与认同,成为了中华文化的传承者与传播者。

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