2024年7月14日，伴着蝉鸣，迎着热浪，怀着激情与好奇，带着教案与物资，赶了一天的路，玉溪师范学院文学院“语通八方，籽籽同心”推普实践团就这样风尘仆仆的来到了这个一眼望过去到处都是别具一格的，金碧辉煌的，洋溢着温情的村子——西双版纳傣族自治州勐遮镇景真村，开启了我们的推普之旅。
图为推普团抵达西双版纳站合影（供图人：赵欣）
微风徐徐，傍着落日余晖，跟着老师一起到村委会对接工作，然后一行人穿梭在村子的角角落落，我们就像从远方来的旅人，对这里的一切都感到新奇。金碧辉煌的景真八角亭，大量傣族流行花纹，傣王神话传说的壁画，雕梁画栋，光辉夺目，我们惊叹于古人的想象力和创造力。佛像简介上一字一句刻下的艰辛历程，更是惊得小伙伴们“神同步”仰望。村里路边触手可及的热带水果，家家户户门口独特的守护神，漫山遍野的茶树，漂亮的傣族服饰，公示板上独具特色的傣族姓氏，推普成员化身好奇宝宝，一路上不停的拍拍拍，哇哇哇，惊叹连连。
一路上，有热情的阿姨主动为我们介绍村里的日常生活，有好客的傣家盛情邀请我们去家里吃饭，有车队小朋友怯生生靠近问“姐姐，你们是老师吗”。空气燥热，但沿途遇到的每一个人都让我更想要了解、融入这个温柔的村落，越走越觉得幸福，沦陷在村民们内敛、温和、真挚的热情里，我好像在这场平平淡淡的相遇里感受到了轰轰烈烈的力量。
图为推普团成员和小朋友扎染成果展示合影（供图人：曾科祥）
在正式上课的前两天，我们整日在村里穿梭，早已和当地的小朋友们熟络了起来。让我出乎意料的是，开班仪式当天，原定的九点上课，我们八点半到教室时，小朋友在路口飞奔着向我拥来“老师你怎么才来呀，我们七点就在这等你啦”下午手工课老师带小朋友们做了有关传统文化元素的冰箱贴，下课时，一直不爱说话的玉尖蝶小朋友抱着我悄悄说：“老师，我今天好开心呀，我好喜欢这个冰箱贴，也好喜欢你。”第二天清晨，带小朋友们去村委会升国旗的路上，他们蹦蹦跳跳的围着我说要和我做好朋友，说要等我毕业回来继续教他们，说明年端午节邀请我去家里吃饭……
他们在我身边七嘴八舌的吵吵闹闹，我在用心的感受他们平平淡淡的轰轰烈烈。
图为推普团成员和小朋友制作冰箱贴成果展示（供图人：张雪楠）
7月17日下午，我刚进教室，玉香儿小朋友就跑过来对我说：“小雪老师，我爱你！”没注意到她期待的眼神，我随口回了句“我也爱你们呀”就在那一瞬间，我看到她眼里闪着亮光，欣喜若狂的跑去和小朋友们分享她的快乐了。
小朋友们世界里友谊很纯粹，他们会真心为同学着想，为朋友高兴，毫不吝啬的称赞别人，对一切人或事物的喜爱都表现脸上，看着他们清澈的眼神，稚嫩的脸庞，一点点笑意就能驱散阴霾。课堂上看着他们专注的听老师讲课，认真思考老师提出的问题，在老师们一次次的鼓励和引导下，越来越自信，越来越敢于展现自己，我们走进了他们的世界，他们也学会了勇于展现自己的美丽，我的心中也总是被一种无形的欣慰填满。
图为小朋友带推普团成员走访村落（供图人：邵婧芸）
无数的羁绊与牵挂仍在延续，我们匆匆的来，又匆匆的走，短暂的相遇后，留下的是一张张明媚的笑脸，是耳边回荡的童音诗词背诵，是临走前小朋友失落的眼神，是最后一次挽留“老师，等你下次来我就会背很多很多诗了，你一定要来，我背给你听”，是一次次视频通话邀请，是舍不得擦的黑板，是黑板角落一笔一划描绘的思念。也许“我也爱你们”这样直白表达爱意的话对真挚天真的小朋友会更容易说出口，他们清澈的眼神就像是眼里盛满了星光，惹人喜爱，吸引着我挪不开眼。
虽然推普教学活动结束了，但我们与小朋友们的故事还在继续，小朋友们在诉说想念，大朋友们也在不断实践中提升自己的能力，明确我们肩负的责任和使命，调整和完善自己的知识结构，以谋求未来更高质高效的服务社会。
傣族关门节过完，大大小小的商店也陆续开门营业，街上又热闹了起来，人来人往，车水马龙，喧嚣声中，悄悄的，我们离开了，但来年还会有无数个我们，再踏进这片美丽的土地，而我，或许会再回来，又或许，会奔赴在下一个需要我们的村落。
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