在大自然的怀抱中，河流承载着无数生命的繁行与变迁，也蕴藏着地质变迁的秘密。为进一步了解秋浦河流域河流水化学及其主要离子特征，2024年7月10日至13日，池州学院赴秋浦河流域水文地质周查团在带队教师曹明达的指导带领下，开展了此次深入秋浦河流域水文地质调查暑期社会实践活动。
（出发前于池州学院南大门合影）
在正式开展实践活动之前，实践团购买并整理好相关材料、仪器等为实行监测和现场滴定做准备。此外，实践团成员们在带队老师曹明达的指导下使用Arcgis、Envi等专业软件学习制作秋浦河流域水文地质图和土地利用图，并根据土地利用图规划出整条河流域的采样点编号。
（秋浦河流域水文地质图和土地利用图）
调查期间，实践团走访了池州市贵池区、石台县及黄山市祁门县等区域，沿秋浦河逐点采样、现场滴定水中Ca2+、HCO3-浓度并使用水质仪实时监测并记录流域水样的EC、pH值等数据，而后沿河抵达源头了解当地地质情况。
（师生共同采水样、现场滴定并实时监测数据）
沿着整个秋浦河流域取样的过程中，同学们清楚地观察到，秋浦河源头地点水流清澈，没有受到污染，并且水流流量较小。但抵达中游、下游以及出河口部分，可以明显观察到水流变得浑浊，泥沙较多，甚至受到了污染，河流量变大，但流速整体相对变得缓慢。再结合同学们对秋浦河整个流域不同取样点之间的观察，能够明显发现从源头开始流域的岩石从大颗粒逐渐变成小颗粒，影响流域岩石大小的主要是因为水的搬运，侵蚀作用、水流流速等因素。在实践之前，同学们常在课本上、网络上了解地理规律，但当实践团成员们亲身走进大自然，凭借自己的观察总结出的规律往往更令自己刻骨铭心。
调查流域期间，带队老师曹明达常常将所遇情况结合地貌学、地质学知识现场开授课堂。
（所拾石英砂岩、石灰岩、碳酸盐岩，现场了解三大岩石的组成成分与差异）
（同学们观察思考“岩石走向、河床倾向、河流流向”这三者间关系）
（现场操作地质罗盘加深实践团成员们对专业仪器的熟练度）
“秋浦河源头的两侧均为碳酸盐岩的大山，规模较大王洞山体规模大，但却没有溶洞的发育，这是由于什么地质原因呢？”在抵达源头村时，曹明达老师向实践团成员们提出该问题。同学们结合问题和所遇岩石现状思考并提出自己的猜想，随后老师也一点点解惑。原来是碳酸盐岩在海底形成之后抬升，牯牛降地区是侵入岩抬升出露成山，因此该地区山体的抬升时间相对来说更早，成山时间也更早。大王洞地区溶洞在以前是古地下河道，在此基础上形成的溶洞，而这个地区相对来说成山时间早，因此没有足够的时间发育溶洞，就已经抬升成山。
在实践采样结束后，同学们在地质实验室将样品打包装置，后期送往中国地质大学(武汉)环境学院实验中心、生物地质与环境地质国家重点实验室、自然资源部第三海洋研究所同位素实验室以及中国地质科学院岩溶水文地质研究所等单位，以确保后期实验数据的准确性。
通过对秋浦河河流水化学及主要离子特征，实践团成员们后期将根据样品检测数据从水化学的角度探究自然因素、人类活动等因素对研究区地表水水化学特征的影响，探讨其离子主要来源，加强对秋浦河水体离子浓度的关注。为秋浦河水资源管理和生态环境保护提供科学依据，并为流域内的人类活动提供参考。
此次暑期社会实践不仅增强了学生的理论知识理解，还提升了他们的地理野外考察能力、数据分析能力以及掌握地理数据采集处理的实践技能运用能力，实现了课堂知识与实地调查的有机结合，为学生们的全面发展打下坚实基础。
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