为了更好地让同学们了解鄂州剪纸雕花作品，探寻剪纸雕花技艺的奥妙，湖北第二师范学院“拾遗”志愿服务队于暑期组织队员们学习了湖北省鄂州市雕花剪纸技艺。团队特意邀请到了省级非遗传承人曹小琴老师，在老师的讲解和指导下团队成员了解到了鄂州剪纸雕花技艺的特点以及一些优秀剪纸作品所运用的纹样，同时还学会了一些简单的剪纸图案。
中午休息之后，酷热依旧笼罩着大地。骄阳似火，空气仿佛都被灼烧得滚烫。当我们再次踏入剪纸工作坊，曹小琴老师已经等候在那里。老师的脸上洋溢着亲切的笑容，仿佛这炎热的天气丝毫没有影响到她的心情。
老师首先认真检查了我们第一天的剪纸作品，眼中满是惊喜和赞赏。她一一评价着每一幅作品：“这幅作品的创意非常独特，线条的运用也恰到好处。”“这一幅的细节处理得很细腻，看得出作者下了很大的功夫。”老师的赞扬让团队成员感到无比自豪。紧接着，老师向大家讲述了鄂州剪纸中帽样的来源，为了更好的帮助大家理解，老师叫上了一位同学帮助她一起将两张帽样围在一起尽量展示出帽样在生活中运用的实际形态。
在点评完大家的作品后曹老师开始为团队成员讲解鄂州雕花剪纸的特点。老师展示了一些比较具有代表性的鄂州雕花剪纸作品，其中一幅鞋花的剪纸十分的吸人眼球，在老师讲解后大家才了解到一个简单的鞋花竟然有着如此多的美好寓意，莲花和桂树寓意着“连生贵子”，铜钱和毛笔的组合寓意着“币笔生全”，顶上的花样寓意着“万事如意”，每一个人都聚精会神地听着老师的讲解，眼睛紧紧盯着那些剪纸作品，生怕错过任何一个细节。老师生动的描述仿佛打开了一扇通往剪纸艺术殿堂的大门，让大家对这门古老的技艺有了更深刻的理解。
随后，曹老师决定亲自为团队成员展示剪纸的手法。她拿起白纸教大家最基础的剪纸纹样，边剪边嘱咐道：“月牙形剪的时候要有弧度，两次要剪到同一个位置”。团队成员围在一起仔细观察着老师的手法，随后也进行了简单的练习。
在完成简单的剪纸图案练习后曹老师拿起一张红纸，边剪边说道：“今天我来教大家如何剪一条小鱼。”只见她的手指灵活地转动着纸张，刻刀在纸间轻盈地跳跃，不一会儿，一条活灵活现的小鱼就出现在老师的手中。团队成员不禁发出阵阵惊叹，对老师的技艺佩服得五体投地。那灵动的小鱼仿佛在纸上游动，每一个鳞片都闪烁着艺术的光芒。接下来，轮到团队成员自己动手创作小鱼剪纸了。大家纷纷拿起剪刀和红纸，按照老师刚才的示范开始操作。在剪纸的过程中，曹老师一直在团队成员身边走来走去，仔细观察着大家的动作，不时地给予指导和建议：“这里的弧度可以再大一点，这样小鱼会更加灵动。”“注意剪刀的角度，要保持平稳。”她的声音温柔而坚定，让大家充满信心。在老师的耐心指导下，团队成员的小鱼剪纸逐渐成形，虽然还略显稚嫩，但每个人都充满了成就感。看着手中自己创作的小鱼剪纸，大家感受到了付出努力后的满足和喜悦。这不仅仅是一张剪纸，更是每一个人剪纸艺术道路上迈出的坚实一步。
最后，曹老师为团队成员布置了下一次的作业：“同学们，下次课要自己进行创作，剪出属于自己的独特作品。我相信你们一定能够发挥出自己的想象力和创造力。”老师充满期待的眼神让大家更加坚定了继续探索剪纸艺术的决心。
这一天，尽管暑气逼人，但团队成员在剪纸的世界里收获了知识和快乐，也更加坚定了传承和弘扬这门艺术的决心。大家深知，剪纸这一古老而神奇的艺术，宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在中华传统文化的宝库中。愿做那小小的火炬手，将这古老的艺术之光传递下去，让更多的人了解、喜爱并传承这份宝贵的文化遗产。
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