“同学们，今天我们要在簸箕上画二十四节气，现在我们发给每个小朋友一张图片……”服务团成员站在讲台上，耐心地向小朋友们讲述着画簸箕画的具体步骤。
7月22日，一场别开生面的“二十四节气”簸箕画活动在查田镇中心学校成功举办，吸引了众多小朋友的热情参与。此次活动由浙江财经大学财政税务学院“弄潮青春行实践服务团成员组织，旨在通过绘画的形式，让小朋友们加深对二十四节气的理解与认识。近距离感受传统文化的魅力。
活动前期，服务团成员与学校李校长进行了深入的活动对接，充分了解学校的教学安排和小朋友们的课程需求，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。“这个就是我们这节课的目标，大家看看有没有什么问题。”李校长将提前准备好的簸箕画模板发给服务团成员们。
为确保活动效果，服务团成员还提前来到学校，进行场地布置和物资准备，精选了防水水粉颜料、耐用簸箕及充足的画笔、调色盘等绘画工具，为小朋友们提供了良好的创作环境。
下午两点，随着服务团成员的宣布，制作簸箕画活动正式拉开帷幕。活动伊始，服务团成员用一段简短的视频向小朋友们生动介绍了二十四节气的定义、传统习俗及每个节气的独特魅力，激发了小朋友们浓厚的兴趣和好奇心。视频中，丰富的节气知识配以生动的画面，让小朋友们听得津津有味，不时举手提问，与团队成员积极互动，现场氛围轻松愉悦。
随后，服务团成员们将准备好的绘画材料分发到小朋友们手中，小朋友们接过材料后，纷纷拿起画笔，开始在簸箕上细细描摹。从打稿、调色到上色、题字，每一个步骤都凝聚着小朋友们的认真与努力。
“老师，这个地方应该用什么颜色呀？”
“模板上这里应该是红色，但是你也发挥你的想象力，你觉得这里应该是什么颜色呢？”
“我觉得应该是黄色！”
在他们的笔下，一幅幅充满童趣和创意的簸箕画逐渐呈现，展现了孩子们眼中不一样的世界。
经过约两小时的创作，大部分小朋友都完成了自己的作品。这些画作虽然笔触略显稚嫩，但每一笔都蕴含着孩子们对传统文化的热爱与传承。服务团成员们将这些珍贵的作品一一收好，并精心布置在校内的一面围墙上，成为了一道亮丽的风景线。
看着墙上的簸箕画，服务团成员问小朋友们，“你们觉得这次活动怎么样呀？有没有学到什么？”
“我觉得这次簸箕画特别有意义！”
“这次活动让我第一次这么直观感受到二十四节气的美！”
“传统文化居然这么有意思！”
“下一次我还想参加！
此次“二十四节气”簸箕画活动不仅让小朋友们亲身体验了传统文化的魅力，还激发了他们对传统文化的兴趣与热爱。学校表示，将继续举办类似活动，为小朋友们提供更多接触和了解传统文化的机会，让传统文化在孩子们心中生根发芽、绽放光彩。
分享