情系校友，“芯”火相传——毛新华老师专访
2024年暑假，南京航空航天大学电子信息工程学院，情系校友，‘芯’火相传”社会实践团队再度出发，寻访优秀校友，重温南航故事。毛新华老师接受了团队采访，向南航学子分享了宝贵经验，并致以亲切问候。
团队介绍
团队名称：情系校友，‘芯’火相传
实践内容：为了促进学校与校友之间的紧密联系，传承南航精神，激发新一代学子对母校的热爱与责任感，我们团队特地开展了这次采访校友的活动。通过与校友们的深入对话，我们希望能够从他们的成长经历中汲取经验，理解他们对南航的深厚情感。
人物介绍
毛新华，本硕博均就读于南京航空航天大学，现任南京航空航天大学电子信息工程学院教授，博士生导师，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人，南航“长空英才”和“问天”青年学者。
【图为毛新华老师】
塑造个人优势，适应时代变换
毛老师作为江宁校区第一届学生，对学校和学院发生的变化深有体会。刚刚来到江宁校区时，学校教学条件艰苦，仅有一栋教学楼、三栋宿舍楼、一座食堂、一个运动场，周围都是荒地，老师在上完课之后不会留下，连找人问问题的的途径也没有。那时的老师也很少，没有专门的辅导员，直接从学生干部里选拔。
而如今，学校环境得到了显著改善，许多年轻老师被引入，师资力量显著增强。但教学条件的提升，也带来了其他挑战。如今学历迅速贬值，就业形势严峻，每个人都要有自己的突出优势，才能在当今社会立足。毛老师表示：在不断变化的时代潮流中，塑造个人优势是适应和引领变革的关键。每个人都有自己独特的才能和潜力，可以通过不断学习和实践来发掘并增强这些优势。同时，保持对新知识和技能的好奇心，积极拥抱变化，能够让我们在多元化的社会中保持竞争力。
理性选择观：了解之后，再谈喜恶
在这个充满变数的世界里，选择总是伴随着不确定性。毛老师提到，当初考研究生时完全没想到会从事雷达方面的研究，但由于不可控因素，最后只能选择研究雷达。但随着对雷达的了解逐渐深入，他对当前的研究产生了浓厚的兴趣。毛老师告诉我们：兴趣往往是在深入了解后才逐渐培养起来的。有时候，我们可能会对一项新事物感到陌生甚至排斥，但当我们真正投入其中，开始探索和学习时，兴趣就会悄然而生。
【图为毛新华老师接受采访】
知识汲取历程：由“广”到“深”再到“广”
当代社会对于人才的要求越来越高，在汲取知识的过程中，当代大学生面临着如何平衡广度与深度的挑战。
毛老师认为在本科生阶段，广度是基础，它为我们提供了一个宽广的视野，培养了我们跨学科的思维能力。然而，随着学习的深入，我们要意识到深度的重要性。只有深入挖掘某一领域的知识，我们才能发现问题、提出问题，培养自己解决问题的能力。但当你在某一领域的研究越来越深入，之后你想解决问题往往就需要知识的广度。在面对复杂问题时，单一领域的知识可能不足以提供解决方案。这时，我们需要利用跨学科的知识，从不同角度审视问题，寻找创新的解决方案。
【图为毛新华老师与团队同学合影】
毛新华老师寄语
我想给你们分享两句话，第一句是在工作、学习方面上，毛主席的“战略上藐视，战术上重视”。在碰到问题时不要有畏难情绪，在还没有做之前，就觉得自已一定不能完成。同时，也不要过于注重结果，只要在过程中全心投入，结果如何并不是最重要的。第二句是在生活方面上，马斯克的“我宁可要错误的乐观，也不要正确的悲观”。在这个竞争激烈的社会上，每个人都承受着巨大的压力，持续的心理压力会对我们的身心健康造成严重损害，保持乐观的心态对心理减负至关重要。
海报