为切实提高学前教育专业学生的专业素养， 增强其与未来职业的对接能力， 教科学院分别于4月17日在北校区803-104教室，4月24日在南校区9B201教室顺利开展了"绘声绘色，点亮童心"为主题的幼师语言艺术专题讲座。
讲座伊始，李顺玉老师通过两轮趣味盎然的课前游戏，成功调动了现场气氛，在此基础上巧妙地引入了讲座主题。同学们在欢笑声中感受到了语言艺术的魅力，同时也对同时也对接下来的讲座内容产生了浓厚的兴趣。
李老师首先强调了幼儿教师语言艺术的重要性。她指出，作为一名幼儿教师，具备良好的语言艺术能力不仅能够吸引幼儿的注意力，还能有效促进幼儿的身心发展。接着，李老师从"语言的基本要求、情感沟通技巧、语言表达技巧的提升以及肢体语言与面部表情的运用"四个方面进行了详细讲解。
在语言的基本要求部分，李老师强调了标准发音、清晰表达的重要性。在情感沟通技巧部分，李老师通过实际案例，生动地展示了如何运用有效的沟通技巧与幼儿建立良好的师生关系，以及如何在奖励与批评中运用语言艺术，使幼儿能够感受到教师的关爱与期望。
在语言表达技巧的提升部分，李老师带领学生们进行了口腔练习、唇齿舌位置练习以及实声虚声练习，帮助学生们掌握如何通过声音的变化来吸引幼儿的注意力和兴趣。最后，在肢体语言与面部表情的运用部分，李老师强调了非言语交流在幼儿教育中的重要性，并通过示范指导，教导学生们如何通过肢体语言和面部表情来增强与幼儿的互动和沟通。
通过此次专题讲座，同学们对c有了更深入的理解和认识，也为自己未来从事幼儿教育职业增添了信心和力量。后续，教科学院将继续举办此类专题讲座，以提升同学们的专业能力、综合素质。通讯员：向文华
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