2024年7月至8月，苏州大学苏州医学院学生会组织开展了为期两个月的“云之教”暑期线上线下支教活动。此次活动共分四期，由不同小组轮流负责组织实施，旨在为偏远地区的学生提供优质的教育资源与温暖关怀。其中，第三小组负责的第三期活动尤为突出，成功将创新教学理念与实践相结合，取得了显著的成果。
一、活动背景与初衷
苏州大学苏州医学院的“云之教”支教项目是学校响应国家教育公平号召的重要举措。由于地理位置和经济条件的限制，许多偏远地区的孩子难以获得优质的教育资源。为此，学校学生会特别策划了这次暑期支教活动，旨在通过互联网技术和志愿者的力量，让更多孩子能够享受公平的教育机会。
此次“云之教”支教活动共设四期，每期为期五至七天，由各小组轮流负责。第三小组组长蒯鑫表示：“我们不仅希望通过这次活动提升学生的学业水平，更希望通过知识的传递，为他们的未来打开更多可能性。”
二、线上课堂：知识无界限的传递
“云之教”支教活动的一个重要特色是通过线上课程打破了地域的限制，使得偏远地区的学生能够接触到优质的教学资源。在为期两个月的支教过程中，四个小组分别开设了多门线上课程，内容涵盖语文、数学、英语、科学等基础学科，以及编程、艺术欣赏等特色课程。
志愿者们利用直播平台与学生们进行实时互动，课程结束后还安排了专门的答疑环节，确保每一位学生都能够理解和掌握所学内容。为了让更多学生受益，团队还将每堂课录制下来，供学生们课后复习使用。
第三小组在负责第三期活动时，特别注重课程内容的多样性和趣味性。志愿者林冲提到：“我们希望通过有趣的课程内容，激发孩子们的学习兴趣，同时也让他们认识到学习的多样性和广阔性。”
三、线下支教：面对面传递温暖与希望
除了线上教学，线下支教活动也是“云之教”项目的重要组成部分。四个小组分别深入苏州市周边的多所小学，为学生们带去面对面的知识传授和心理辅导。线下支教不仅涵盖学科教学，还包括团队活动、趣味游戏等，以增强学生的合作意识和创造力。
第三小组在负责线下支教时，特别注重孩子们的心理健康和全面发展。志愿者们通过与学生面对面的交流，了解他们的学习情况和心理状态，并针对性地开展了一系列辅导活动。张心怡是第三期线下支教的组织者之一，她说：“通过与孩子们的近距离接触，我们不仅传授了知识，也让他们感受到了来自社会的关爱和支持。”
四、活动成效：创新与关怀并重
“云之教”支教项目取得了显著的成效，不仅在学业上帮助了许多学生，也在心理上给予了他们极大的支持。活动中，志愿者们结合线上和线下的教学优势，创造了一个多样化的学习环境，既拓宽了学生的知识面，也激发了他们的学习兴趣。
特别是在第三期活动中，第三小组通过创新的教学方法和贴心的心理辅导，帮助学生们更好地适应学习生活，得到了家长和学校的一致好评。林冲总结道：“我们看到了孩子们的进步，也感受到了他们对知识的渴望。这次活动不仅是对他们的一次帮助，也是对我们志愿者自身的一次成长。”
五、未来展望：持续推进教育公益事业
随着四期支教活动的圆满结束，苏州大学苏州医学院“云之教”支教项目也划上了一个完美的句号。然而，这并不是终点，而是一个新的起点。通过这次支教活动，学校学生会积累了宝贵的经验，并在教育公益事业上迈出了坚定的一步。
蒯鑫在活动结束后表示：“未来，我们将继续探索更多创新的教学模式，推动教育公平的实现。我们希望通过不断的努力，能够为更多偏远地区的孩子们带去知识的光芒和生活的希望。”
图为实践队在支教。赵亦涵 摄
本次“云之教”支教活动的成功举办离不开每一位志愿者的辛勤付出，以及社会各界的支持和关注。在未来，苏州大学苏州医学院学生会将继续秉持初心，为教育公益事业贡献更多的力量，帮助更多孩子实现他们的梦想。
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