随着暑期学堂开课时间的临近，小朋友们在家长的陪伴下陆续走进教室。阳光透过窗户洒在孩子们的脸上，映出他们既兴奋又紧张的表情。家长们轻轻拍拍小朋友们的肩膀，鼓励他们勇敢地迈出这一步，然后微笑着离开，留给孩子们一个自由探索的空间。
见面课的开始，空气中弥漫着微妙的陌生感。为了打破这种距离感，湖北第二师范学院星野志愿服务队的志愿者们率先站了出来，他们在白板上写下自己的名字，以轻松幽默的方式介绍自己。有的志愿者讲述了自己名字背后的故事，有的分享了家乡的美丽风景，还有的展示了自己的特长和爱好。这些生动的介绍不仅让孩子们对志愿者们有了更深的了解，也激发了他们对新环境的兴趣。
接着，轮到小朋友们进行自我介绍。他们有些许害羞，但在志愿者的鼓励和同伴的掌声中，一个个走上前来，在白板上认真地写下自己的名字，简短而真诚地介绍自己。这些小小的分享，像一颗颗种子，在孩子们的心中生根发芽，让他们感到自己被看见、被理解。
破冰活动的高潮是报数游戏。游戏规则简单却充满趣味，孩子们和志愿者们围成一个圈，从一个人开始报数，大家依次接龙。每当有人报出相同的数字，紧张而又兴奋的气氛就会达到顶点，因为这意味着他们需要迅速反应，说出对方的名字。那些没能及时说出名字的孩子，并没有沮丧，反而在大家的鼓励下，勇敢地展示了自己的才艺。有的孩子唱了一首歌，有的跳了一段舞，还有的讲了一个笑话，赢得了大家的阵阵掌声和欢笑。
通过这样的活动，孩子们之间的陌生感逐渐消失，他们开始互相认识，互相欣赏。紧张和尴尬被欢声笑语取代，孩子们感到自己被接纳。他们更快地融入了这个新的集体，更加积极的参与到课堂活动中。（通讯员钱显雯）
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