湖北第二师范学院文学院“星野志愿服务队”实践团队赴鄂州进行“爱心托管班”社会实践活动。志愿者们来到鄂州市税务局开展以 “《红楼梦》中的飞花令”作为主题，带领小朋友了解飞花令。
志愿者们以介绍飞花令的含义作为导入，使小朋友们明白何为飞花令。飞花令含义的导入使小朋友们了解到飞花令中的“飞花”源于唐代大诗人韩翃的名诗《寒食》中有“春城无处不飞花”一句，故名“飞花令”。如此诗意化而美妙的名字引起了小朋友们的无限兴趣，他们殷切地催促着志愿者进行下一步讲解。
图为志愿者为小朋友们讲解课件。 通讯员 刘玳宁 供图
志愿者们选取了《红楼梦》中贾府众人饮酒时作飞花令取乐的聚会片段供小朋友们观赏。片段中的行令者主导者作令，与林黛玉一句又一句地做出对子。林黛玉更是以《牡丹亭》中的名句“良辰美景奈何天”自衬。小朋友在观看片段中文人墨客的饮酒作乐的场景时，他们展露出迷惑不解的表情。小朋友们拧起了眉头，并询问老师：“老师，飞花令的规则是什么的？我有些没看懂。”志愿者听后，进行了下一步地讲解。
对于飞花令规则的介绍，志愿者选择将飞花令规则进行古今不同的对比进行讲解。小朋友指着课件上古代飞花令的规则，兴奋地说到：“老师，以前的飞花令规则真严谨。诗歌竟然要求是七言，还要求对仗整齐且押韵。”
志愿者在进行现代飞花令规则的讲解时，播放了《中国诗词大会》中飞花令的比赛片段，采用试听结合的方式来帮助小朋友们更好地理解飞花令、认知飞花令。小朋友们兴奋地指着电脑屏幕，叫道：“老师！我发现现代的飞花令规则不再与古代的相似了！现代飞花令的游戏规则只需要背出带有关键词的诗句而不再禁锢于诗词的格律与押韵！飞花令更加适用于普通人了！”小朋友们激动地分享着自己的发现。
在了解飞花令的基础知识、飞花令的游戏规则后，志愿者与小朋友们一同游玩飞花令。志愿者选择“春”、“花”、“云”与“夜”等关键词进行行令，且形式不仅仅局限于诗词歌赋，而是可以运用俗语、成语。小朋友们在游戏之中原先有些局促，对令得并不流畅。但在志愿者细心的鼓励与提醒之中，小朋友们渐入佳境。小朋友们原本是困惑地挠了挠脑袋有些不知所措，但他们的大脑逐渐调动了起来行令起来越发顺利。小朋友们说出的诗句或是在课本上学来的，或是在课外中阅读到的。小朋友行令之中运用的并不仅限于诗歌，更多的是短语俗句。爱心托管班中充盈着活跃、欢乐的氛围，志愿者与小朋友们共同沉浸在飞花令的美丽之中。
在激动人心的飞花令游戏后，小朋友们自发地站在白板之前。小朋友们激动地发表着他们对飞花令的认识。“飞花令在古代只有充满着只是涵养的学士才可以进行的高雅游戏”“飞花令在现代则成为了雅俗共赏的游戏。飞花令的规则在现代变更地更加平易而简易。”小朋友眉飞色舞地讨论着，他们在笑声之中阐述着飞花令的当代意义。
飞花令凝聚着古人们对于诗句的热爱与追求，赋予了诗歌传荡万年的无限活力。飞花令不仅仅是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是启发小朋友对于诗歌的激情的动力。“《红楼梦》中的飞花令”不仅仅呈现出了四大名著中《红楼梦》蕴含着的丰富文化底蕴、展现出的文人墨客的傲然风骨，更是使飞花令沁润童心，发扬千古名诗的风采。（通讯员 刘玳宁）
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