七月流火，热浪滚滚。此次实践活动的团队是南宁职业技术大学“文艺促团结·非遗谱新篇”实践团，主题是宣传“非遗”文化，而我，是团队的一员。如果说当初毅然决然的报名此次三下乡的我是迷茫而不知所措，那么现在的我是那么的确定与庆幸——我的三下乡实践初体验，从我走进社区开始，服务社区，接触和理解社会群众现状和需求，传播了独属于我们广西的非物质文化遗产，与群众学习历史悠久的棋文化，谱写了新一代大学生非遗文化传承新篇章。让我受益匪浅，值得反复学习，不断总结与反思。
俗话说得好：“兵马未动，粮草先行。”我们团队就似那准备出征的兵马，从来不打没有准备的仗。虽然活动短短十一天，但是为了能给新村居民和社区居民以精气神的风貌与良好的非遗体验，我们前四天都早早到三教A101进行准备工作，过程即使枯燥无味，也最能锻炼个人能力和团队合作能力。由于本次实践人数仅有20人，又分别来自不同的专业或班级，活动内容却包含看图猜成语、剪纸、点钞、花山岩画、壮族天琴、漆扇六个项目，此外还需要有4-5个人负责记录活动的精彩瞬间，意味着我们实际上的全部活动只能由15个人分配，人人身兼数职，负责2-4个项目。人员分配成为活动首要待解决的问题，这个过程也成为我初步了解这个团队重要节点。
思考是人类智慧的体现，以众人之智慧汇聚创新之源泉，用每个人独特的视角和观点完善活动流程。队员们经历了慎重的考虑之下，初步加入了属于自己的小组，拉小组群进行交流，带动活动的积极性，善于与队员发表自己的看法，在这个流程，我们也深刻认识了自己的长短板与自身对团队的优弊处。各小组分工明确，有条不紊。从刚开始的分组，到整理并购买物资，充分利用已有的资源，对即将开展的活动进行彩排试练，如下棋组内进行小组分组分为象棋组、五子棋组综合交互对弈；剪纸组心灵手巧剪出的剪纸宛然如生，以及活动当天精致又传统的中国风剪纸旗袍妆造让人眼前一亮，感受剪纸文化的深刻魅力；花山岩画组用彩笔给白纸增添活灵活现、生动有趣的人物、动物、器物，绘出一幅幅有故事的非遗画布；天琴组每天移步A102练习天琴弹唱，学习天琴构造，了解壮族天琴的由来与悠久历史；各小组组长制作PPT并选出讲解人以及物资到达后为以防万一而制作漆扇成品的过程等。在一次次的准备练习中，发现不足，并做出调整与改进，以此来不断的完善自己。我相信，大家从决定加入这个实践团开始，每时每刻都有用心投入，以激情为驱动，以耐心为基础，以实现为目标，做好随时一起协心攻克一切难关的准备。
除传统非遗外，为彰显财经学院的特色，在蒲晓龙老师的带领下，我们先后在南宁市西乡塘区心圩街道新村及翰林华府社区进行了为期两天的点钞小课堂教学，给感兴趣的居民分享点钞的乐趣。常见的点钞法有单指单张点钞法、两指两张点钞法、五指五张点钞法及扇面点钞法。期间，点钞组教授点钞指法技巧，告诉点钞人最忌讳的就是点错数而非点钞快慢。点钞课堂做为一项银行人的传统手艺之一，不仅是对点钞人的沉稳心态的锻炼，而且还能在点钞过程中培养自身专注力和耐心，为其它工作打下良好基础。充分向居民群众展现财经学院的独特专业技能情怀。
将非遗文化带入群众中去，以实践行动践行初心，我们要用我们对非遗文化的热情与汗水，感染群众，与群众心连心，书写新时代的奋斗篇章。在西乡塘区新村居委会中，我们实践团为小朋友带来了“理论+问答+体验”的趣味非遗小课堂，循循善诱，引导村民和小朋友共同品鉴非遗之美，培养传承与保护非遗的意识。轻快有趣的氛围让现场热闹非凡，尤其在问答环节，小朋友积极主动举手抢答，村民积极配合，在工作人员为回答正确的小朋友送上礼品后会主动鼓掌，烘托气氛，以此鼓励自己的孩子举手回答问题。理论与问答的讲解结束后，就迎来了体验环节，为方便后续漆扇体验更加丰富，商量决定安排在最后进行。在此这时，小朋友分散各个项目体验的专属领地，与我们团员进行着非遗文化的交流与学习。棋文化中，象棋充分展示了落子口诀“马走日字象飞田，车走直路炮翻山，士走斜路护将边，小卒一去不复返”，一步步成局的绝杀场面让人感到紧张而刺激；五子棋五子连珠更是体现出布棋者的前瞻性和洞察力。花山岩画组与小朋友共持画笔，将非遗文化绘出具体而形象。漆扇作为重头戏，更是融合了现代绘画艺术的创意。为呈现一把好看的漆扇，我们鼓励小朋友在属于自己的空白扇子是画画、写字，从而让艺术栩栩如生，跃然纸上。事实的结果也有显著成效，有的似一叶扁舟；有的似落日余晖；有的似荷花淡淡；有的似锦鲤戏水……每一把漆渲染而成的扇子都是独一无二的，那几天的快乐也是，独属于我们的关于非遗文化的珍贵回忆。
常听闻“不伦学习还是工作，都要面向实际，深入实践，实践出真知”一句贯耳，如今方明其意。旨在激励当代大学生应积极参与到实践的洪流中去，不拘束于学习的专业知识技能，应在实践中施展自身才能，挖掘自身潜能，实现人生价值的同时也能为社会、为国家做出贡献。在暑期实践的这段时间里，我见识到了很多平时接触不到的人事物，认识到原来从会到不会，真的就在自己的一念之间。在这里，我学会了象棋，了解了花山岩画，第一次接触天琴，并练习天琴直到会弹曲，学会制作漆扇，学会用相机和平时接触不到的新闻稿格式等。我跳出了我的学业舒适圈，但好像结果也不坏。从实践中学习新知识，在团队中表现自己，从而在生活上武装自己，成就自我，这也许就是实践的意义。为此，我对本次实践有了以下几点总结和反思：
第一，在团队上，我与许多志同道合的人一起合作，共同为宣传非物质文化遗产而努力。这让我深刻体会到了团队合作的力量，也让我更加珍惜与他人合作的机会；在宣传非物质文化遗产的过程中，我需要与不同的人进行沟通和交流，包括与团队成员、与社区居民等。当不可避免的遇到问题和挑战时，我意识到了沟通的重要性，也让我更加注重提升自己的沟通技巧。
第二，在自身方面上，我对于很多事物都是初体验，并不能熟练上手不出错，需要不断地学习和积累相关知识，才能更好的理解和传播这些文化瑰宝。这让我体会到了“实践出真知”的道理。只有通过实践，才能真正掌握知识和技能，也才能更好地理解和应用这些知识和技能。由此我更应注重持续学习，来不断提升自己的综合素质，
第三，在社会意义上，通过宣传非遗文化，可以让更多人了解和认识非遗，感受中华文化的博大精深和独特魅力，从而让他们更加坚定文化自信，激发他们对非遗的保护热情，促进非遗的传承和发展。
总而言之，通过这次社会实践活动，我不仅在技能上得到了提升，还在思想观念上有了深刻的转变。我将把这次经历作为宝贵的财富，继续前行，为传承和弘扬中华民族优秀传统文化贡献自己的力量。同时，我也将更加注重实践和探索，不断拓展自己的视野和知识领域，为未来的发展打下坚实的基础。
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