在参观学习过太原市少年宫和机器人教育机构的培训后，机械青年志愿服务队在王义老师的带领下秉持着宣传红色教育和科教兴国的初心，怀揣着如火一般的热情，于2024年7月11日踏上了这次支教之旅。
支教志愿服务的第一站便是位于晋中市太谷县的胡村小学。队员们抵达学校后，先初步了解了学校学生的科教创新教育情况，随机根据计划制定了相应的授课方案，迅速投入到了教学工作中，同学们都对新奇的科创知识表现出了积极的兴趣，课堂效果十分良好。在这为数不多的支教生活中，支教成员与当地学生建立了良好的友谊，从最初的相遇时的羞涩变成了分离时的不舍。在这里，每一寸土地见证着他们友谊的建立；每一根粉笔记录了知识的传播；每一张照片定格了他们片刻的欢愉。在这片土地上，留下了数不清的欢乐同时也种下许多颗火种，终有一天他们将以星星燎原之势照亮这片土地，在这百年之未有的大变局中，永立潮头，做时代的弄潮儿！
随后，队员们来到了太谷县的另一所小学——星光学校。总结了在上一所学校的授课经验，队员们结合当地实际情况，设计了一系列既符合孩子们认知特点又充满趣味性的课程，其内容也不再局限于课内的理论知识，更多地是创新实践课程，注重开拓孩子们的创新思维。从基本的理论知识到创新知识的实践，支教成员们认真耐心地解答。在普及生物海洋知识时，当成员们向学生们介绍海洋中生物的数量时候，小朋友们向成员们表达了自己对神秘的海洋的向往,同时也表达了自己报效祖国的决心。
在课余时间，队员们搜集了大量当地的红色故事以及红色文化。为孩子们讲解王凤祥、王宗祥抵御外敌入侵的故事，了解了革命期间是无数人的前仆后继，抛头颅洒热血才换来如今的国泰民安，河清海晏。红色基因的传承加深了孩子们对提升科技创新力，为祖国繁荣发展做贡献的热情与信念，也使孩子们深刻意识到如今他们幸福美好的学习成长生活来之不易。
对于成员来说，这是一次难得的人生体验。在支教的日子里，他们不仅收获了孩子们纯真的友谊和感激的目光，更在实践中锻炼了自己的教学能力和团队协作能力。空闲时间里，团队成员还参与了学校农舍劳动，在劳动中收获了农业知识和满足感，也极大地提高了成员们的动手能力，通过自己亲身的经历，了解到了农民伯伯的辛苦，对谁知盘中餐，粒粒皆辛苦有了更好地理解与感悟。相信在未来团队成员会将致力于科技产品的开发，为推动中国式现代化的建设尽一份绵薄之力。
团队成员表示：“在这里，我看到了孩子们对知识的渴望和对未来的期待。他们虽然生活在贫困的环境中，但他们对美好生活的向往却从未改变。我希望通过我们的努力，能够为他们点亮一盏希望之灯，也希望通过自己的努力去宣传红色教育和科技。让更多的人明白科技是第一生产力，也在孩子们的心中埋下来了科技的火种相信在未来的某一天这些火种将以星星点火之势，点亮整个华夏大陆。”
此次支教活动不仅为孩子们带去了知识的甘霖和梦想的种子，也让参与其中的成员们收获了宝贵的人生经验。相信在不久的将来，这些成员和孩子们将带着这段难忘的经历和感悟，继续在各自的领域发光发热，为我国早日实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
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