在智育赋能的新时代要求下，编程教育平台的构建成为培养未来创新人才的关键。以价值引领为核心，探索编程教育平台构建新路径，曲阜师范大学智融创翼实践队肩负着这一重要使命。强国之基在于教育自信，教育兴则国运兴。在科技飞速发展的融媒体时代背景下，为了深入探索编程教育如何在新时代发挥价值引领作用，曲阜师范大学智融创翼实践队队员于2024年7月27日，前往我国某知名编程教育机构开展实践活动。本次实践活动旨在通过实地调研，了解编程教育平台在价值引领、教学内容、教学方法等方面的实际应用及其存在的问题。队员们希望通过此次实践，提出符合时代要求的对策和创新路径，为我国编程教育的发展注入新的活力。
数字化飞速发展的当今时代，编程教育作为培养未来创新人才、提升国家竞争力的重要领域，其平台的构建与发展备受关注。为深入了解编程教育现状、构建编程教育平台新路径、培养创新型人才，曲阜师范大学马克思主义学院组成“智融创翼”实践队，聚焦“智慧赋能，价值引领下编程教育平台构建新路径”，展开了一系列实践调研工作。 此次社会实践大致分为三个阶段。首先，是前期准备阶段，7月22日实践队召开第一次线上会议，明确活动主题、实践安排以及相关注意事项，与队员们进行了有效的沟通交流，确保实践任务按时顺利开展。其次，中期调查阶段，队员们于7月23日至7月27日对青少年、家长、编程商家三类群体进行了访问，完成了访谈提纲并进行了最终汇总。最后，后期总结补充阶段，实践队队员对各自的访谈成果进行总结补充，并对工作中出现的问题进行反馈，为下阶段实践工作的顺利开展奠定基础。
在实践队员们结束访谈后，数据整理工作成为了重中之重。在队长的带领下，队员们积极发挥团结合作精神，通过合理的分工高效完成了任务。数据整理与分析的过程是一次深度学习和锻炼的过程，它让我体会到了理论与实践相结合的重要性。数据整理与分析看似繁琐，实则充满挑战。它要求我们不仅要有扎实的专业知识，更要具备严谨细致的工作态度。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本上的知识固然系统，但只有将理论应用于实际操作中，才能真正理解和掌握。通过本次社会实践，我更加深入的了解社会现实，感受到了作为一名社会成员的责任。编程教育对青少年个人能力的提升及至国家科技的进步和经济的发展都有着不可替代啊的作用。我们也将继续探究编程教育发展的新路径，为国家未来培养更多的科技创新人才贡献一份青年力量。
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