二、青少年对编程课的态度调研为了深入了解青少年对编程课程的学习态度，实践队走进了多所中小学和校外培训机构，通过问卷调查、座谈会等方式与学生们进行了面对面的交流。调研结果显示，大多数青少年对编程课程持有积极态度。他们认为编程是一种有趣的创造性活动，能够培养他们的逻辑思维、创新能力和解决问题的能力。在学习过程中，他们不仅能够掌握编程语言和技术工具的使用方法，还能够通过项目实践将所学知识应用于实际生活中，感受到编程带来的乐趣和成就感。同时，调研也发现了一些青少年对编程存在畏难情绪。他们认为编程知识复杂难懂，需要花费大量时间和精力去学习；而且编程过程中遇到的错误和难题也容易让他们感到挫败和沮丧。针对这些问题，实践队建议学校和培训机构在课程设置和教学方法上进行创新和改进，采用更加生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣和动力；同时，加强对学生心理疏导和辅导工作，帮助他们建立正确的学习态度和信心。三、家长对青少年编程教育的态度调研在调研过程中，实践队还关注到了家长对于青少年学习编程的态度。他们通过家访、家长会等形式与家长们进行了深入的交流和探讨。调研结果显示，多数家长对青少年学习编程持支持态度。他们认为编程是未来社会的重要技能之一，能够帮助孩子更好地适应未来的社会发展需求；同时，编程学习还能够培养孩子的创新思维和实践能力，提升他们的综合素质和竞争力。因此，他们愿意为孩子的编程学习投入时间和金钱等资源。然而，也有部分家长对青少年学习编程持保留意见或反对态度。他们认为编程学习会占用孩子过多的时间和精力，影响其他学科的学习成绩；而且编程行业竞争激烈、就业前景不明朗等因素也让他们对孩子的未来发展感到担忧。针对这些家长的疑虑和担忧，实践队建议相关部门和学校加强宣传引导工作，向家长普及编程教育的重要性和价值；同时，加强与企业的合作与交流，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。四、总结与展望通过此次调研活动，智融创翼实践队对编程商家平台的发展现状、青少年对编程课程的学习态度以及家长对此类教育的看法有了更为深入的了解和认识。他们发现，虽然编程教育在近年来得到了快速发展和普及，但仍存在许多问题和挑战需要解决和改进。未来，实践队将继续关注编程教育领域的发展动态和趋势变化；加强与相关机构和企业的合作与交流；推动编程教育资源的整合与共享；提升编程教育的质量和效果；为培养更多具有创新精神和实践能力的人才贡献力量。同时，他们也呼吁社会各界共同关注和支持编程教育的发展与进步，共同为青少年的未来成长和发展创造更加美好的环境和条件。
![]()
分享